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ZOOMブレイクアウトセッションを使ったグループ多読の結果 #239

Sat, Aug 22, 12:10-12:40 JST | East Wing (Zoom)
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ZOOMブレイクアウトセッションを利用して、学生を4~5人のグループに分けた。Eステの読了後リーディングクイズ、自作のクイズなど、多読図書を利用した様々な活動をグループ単位で取り組んでもらった。対面授業の個別多読と比較して、メリットと課題を報告する。

Sam Murchie

Sam Murchie

尚絅(しょうけい)学院大学、宮城県
アメリカ生まれ 18歳までの9年を日本で過ごす 18歳~31歳までアメリカで大学・仕事 32歳から宮城県の尚絅学院大学に勤務し、英語とキリスト教学の講義を担当。 学生の英語力の上達を実現させられず、大きく挫折。 『英語多読法』を読み、目からうろこ体験をし、教える喜びを初めて覚える。 多読を導入し、沢山の実績を出し、2015年には最優秀教員として表彰。 2020年に仙台で 「英語塾 サム・ゼミナール」を開設。多読を軸としてレッスンを対面とZOOMで実施。 2児の父。